Análise das investigações em enfermagem e o uso da teoria do cuidado cultural / Analisis of the investigations in nursing and the use of theory of cultural care / Análisis de las investigaciones en enfermería y el uso de la teoría del cuidado cultural

O estudo se constituiu de uma pesquisa bibliográfica com enfoque descritivo, a qual objetivou identificar eanalisar os objetos de estudo das dissertações e teses com enfoque na Teoria da Diversidade e Universalidadedo Cuidado Cultural. Selecionaram-se doze dissertações e seis teses de um programa de pós-graduação emenfermagem de uma universidade pública do Nordeste do Brasil, as quais corresponderam a 8,9% da produçãodo programa desde sua criação em 1998 até 2004. Da Universalidade e Diversidade do Cuidado Culturalemergiram as categorias “Manifestações de comportamento cultural do cliente” e “Ações de cuidados culturais deenfermagem”. A Teoria do Cuidado Cultural contribuiu nas pesquisas de enfermagem, envolvendo as áreassaúde da mulher, saúde da criança e práticas do cuidado. Os dados evidenciam que o processo saúde-doençarecebe influência socioeconômica e cultural, sendo necessário conhecer o contexto cultural do cliente para queas ações de saúde alcancem o resultado esperado. Concluiu-se que a Teoria do Cuidado Cultural possibilitaconhecer as crenças, valores e mitos presentes nas pessoas para assim desenvolver junto a estas os diferentesmodos de cuidar.

It is a bibliographic research with a descriptive approach which aimed to identify and analyze the study objects ofthesis and dissertations, focusing the Cultural Care Diversity and Universality Theory. Were selected twelvethesis and six dissertations, from a Post graduate Program in Nursing of a public university on Northeast of Brazil,which represent 8.9% of the scientific production of the program since its creation in 1998 until 2004. From theCultural Care Universality and Diversity emerged the categories: manifestation of client’s cultural behavior andactions of nursing cultural care. The Cultural Care Theory contributed to researches in Nursing with focus at areasof women health, child health and practice of care. The health-disease process is affected by social, economicand cultural influences, being necessary to know the client’s cultural context in order to allow the health actions toachieve the expected results. It was concluded that the Theory of Cultural Care facilitates to know the beliefs,values and myths among the people, with the aim to provide and develop different ways of taking care.

Investigación bibliográfica con enfoque descriptivo, que tuve como objetivo identificar y analizar los objetos deestudio de las disertaciones y tesis, con enfoque en la Teoría de la Diversidad y Universalidad del Cuidado Cultural.Se seleccionaron doce disertaciones y seis tesis de un Programa de Postgrado en Enfermería de una universidadpública en Nordeste – Brasil, las cuales correspondieron a 8.9% de la producción del programa desde su creaciónen 1998 hasta 2004. De la Universalidad y la Diversidad del Cuidado Cultural surgieron las categorías:Manifestaciones del Comportamiento Cultural del Cliente y Acciones de Cuidados Culturales de Enfermería. LaTeoría del Cuidado Cultural contribuyó en las investigaciones, envolviendo las áreas: salud de la mujer, salud delniño y prácticas del cuidado. Los datos evidencian que el proceso salud-enfermedad recibe influenciasocioeconómica y cultural, siendo necesario conocer el contexto cultural del cliente para que las acciones de saludalcancen el resultado deseado. Se concluyó que la Teoría del Cuidado Cultural posibilita conocer las creencias,valores y mitos presentes en las personas, a fin de proporcionar y desarrollar los diferentes modos de cuidar.

Análise da teoria humanística e a relação interpessoal do enfermeiro no cuidado ao recém-nascido / Analysis of humanistic theory and interpersonal relations of nurses in newborn care

As teorias são proposições elaboradas para avaliar a assistência de enfermagem, possibilitando às enfermeiras considerá-las e incorporá-las na prática profissional. O trabalho objetivou refletir, criticamente, sobre a utilidade na prática de conceitos da Teoria Humanística de Enfermagem, numa dissertação de mestrado. O estudo é descritivo-reflexivo, realizado em 2004, e utilizou o modelo de análise de teorias de Meleis. Desse modelo, foi recortado o segmento "crítica da teoria", com ênfase no item "utilidade", para servir de suporte analítico. Da análise crítica, percebeu-se que "utilidade" do relacionamento interpessoal e do diálogo é notório, e estes podem ser praticados no cotidiano da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, valorizando a relação humana afetiva, situação essencial no ato de cuidar pelo enfermeiro. Conclui-se que a prática do enfermeiro deve ser norteada por referenciais teóricos, filosóficos e metodológicos responsáveis por levarem o profissional a uma crítica reflexiva do ser e do fazer.

A saúde ocular de crianças e adolescentes de grupo de risco / Ocular health of children and adolescents from risk families

O Programa Saúde da Família (PSF) é uma forma de aproximação do serviço de saúde à comunidade e exige capacitação do enfermeiro. Sua atuação na saúde ocular envolve a prevenção e o desenvolvimento de estratégias de controle de distúbios oftalmológicos na população. Assim, temos como objetivo mostrar a atuação do enfermeiro no PSF ao realizar o exame de saúde ocular em escolares de um município do Ceará, inseridos nesse programa. A coleta de dados foi evetivada no mês de dezembro de 1998, com estudantes entre 06 e 14 anos, durante uma campanha patrocinada pelo Projeto Saúde ocular/CNPq no PSF local. Os resultados mostraram que dos 52 alunos examinados, 19 (37 por cento) apresentaram alteração no exame externo e 12 (23 por cento) na acuidade visual. As crianças com alterações seguiram com acompanhamento da enfermeira do PSF.

Visão subnormal: percepção do estudante de enfermagem / Vision subnormal: nursing student´s perception

Dentro da problemática da visão encontramos os portadores de visão subnormal, que geralmente são considerados e tratados como cegos. Este estudo é do tipo descritivo-exploratório e objetivou identificar o nível de conhecimento do aluno de enfermagem sobre a assistência de enfermagem à criança com visão subnormal...